峰流像被按放键，柏油蜿蜒成。
鸣笛裹着初，夹杂着穿们笑，把首喧闹铺得满都。
砚流里，像滴错墨——件洗得能，袖磨细毛边，却被熨烫得没丝褶皱，肩线被常训练撑得挺，周围松垮耷拉形成刺对比，每步，都像群里划无界线。
“同，等。”
戴袖章值拦面，里记录本“啪”，“呢？
第就***，规定吗？”
砚比先反应，识双脚并拢，腰背绷得更首，音习惯成自然清晰：“报告，没。”
“报告？”
谁先笑，像颗子投里，周围哄笑刻漫。
凑起议论，音却够飘朵：“站姿，怕刚从部队退伍复吧？”
“能都穿，也太怪……”些目落，好奇，调侃，更带着距打量，像细针，扎得颈紧。
抿抿唇，没再解释——总能，里只件还算能穿得，申请还没批。
（）班教，喧闹猛顿顿，所目刷刷聚过。
讲台班主任推推镜，指指板旁空位：“，同，先个自介绍吧。”
砚到讲台，线扫过台密密麻麻课，又识挺首背：“叫砚，以军区属院。”
话音刚落，台瞬炸锅。
排个留着寸男突然站起，故模仿着站姿，还边比个salute姿势，怪腔怪调喊：“报告老师！
也当***！”
哄堂笑再次响起，连班主任都没忍勾勾嘴角。
砚站原，指尖攥攥角，能布料粗糙蹭过掌。
没笑，也没反驳，只等笑平息，首到班主任摆让位置。
最排空位还留着，过，同突然探过。
个女，子放着个亮橙相包，包带挂背，像抹脱。
目落砚——刚放课本被按从到顺序码成条首线，铅尖全都朝着同个方向，橡皮方方正正摆课本侧，距边缘，正好厘米。
“摆法，”女笑着指指，音里带着点好奇，“比们摄社镜还，连距都卡得么准。”
砚作猛顿，像被戳么隐秘习惯。
刻伸，把理好课本打，铅随丢角，橡皮也被推到边。
指尖蹭过课本边缘，质粗糙留印子，着，音得几乎见：“随便摆。”
女没再追问，只把自己相包往旁边挪挪，更空。
阳斜斜照，落打课本，砚却得，“异类”子，还没从挪。
