秦逸神闪闪。
雯。
于继续入，“比如破坏些，但其实破坏之，过个破坏过果，得果伤害到别，才破坏，对么？”
雯自信向秦逸。
秦逸撇撇嘴，还甘，“把剑候就随，如果认真话，把刀定很锋利！”
“就算，把刀得尖到能戳，也能从其方到性格。”
雯满自信，“再刀柄吧，刀柄线条得弯弯曲曲，面线条很样，就应付，但实际很到底得对对，就像……嗯……就像现习样，虽然每都应付事，其实些题目能，只故个假象，吸引爸注力，目呢，就让爸，得没错吧？”
秦逸突然点。
着没话。
雯也没追问。
其实也懂么理，但编。
局张图，故事全靠编。
“好，已经解，轮到解，解么，以随便问问题。”
秦逸才抬，还微微。
，“没么问。”
“解解？”
秦逸憋儿，才抛个问题，“老师，结婚么？”
“没。”
虽然问题奇怪，但雯还老实回答。
“爸爸叫教，妈吧？”
雯被问呆。
没到秦逸竟然朝方面，雯哭笑得，但还很严肃回，“教，跟爸爸没任何系。”
“以都没过庭老师，为么突然？而且还么漂亮老师？”
算夸？
雯里滋。
“之，爸爸根本认识，么着漂亮才让庭老师？而且男朋友，爸爸没。”
雯撒个谎。
当然，也算完全谎言。
总男朋友，男朋友肯定也秦战。
“真？”秦逸里依然怀疑，但已经很淡。
“真，老师，老师能随便骗。”
“好吧，老师，暂相信。”
秦逸又问些雯无痛痒问题，么雯岁呀，罚之类，雯都很认真回答。
等秦逸问完问题，已经点。
“逸，今就样吧，们互相都定解，先考虑用个老师，呢，也回考虑到底教，咱们双向选择。”
雯，孩子需尊。
们其实希望自己事能够认真对待。
怕买个玩具，或者玩个游戏，都需别尊们法。
雯从里，到客，没见秦战。
刚纳闷儿，就见阳台个男正拿着着么。
等两分钟，秦战拉阳台。
“老师试完课？”
“试完，秦记，该回。”
现子里，秦战么候已经脱套。
话，就见把套拿，“送。”
“用，逸还，打个就回。”
“送，叫个。”
朝里面几步，朝秦逸，“逸，送老师，马回。”
秦逸懒答着，“见。”
雯已经到，步跟。
，到梯等梯。
雯插套兜里，该么。
秦战，米个儿，雯米，面也显得娇。
氛样冰。
等半分钟梯，像个世纪般漫。
“老师，试课试得么样？”
梯没，两，秦战终于问。
“还，逸其实挺好，没象堪捣蛋。”
“所以还能教。”
雯笑笑，没或，“每个孩子都使。”
县夜活贫瘠，特别么。
区里没么，只理几步盏灯灌丛旁灯。
太亮，个夜空也就显得。
“既然样，老师周就过，午放，直接到里。”
雯惊话，但还得秦战个……点儿窍。
“其实，逸见很，您决定之，得还应该问问逸。”
“个孩子，能么决定？如果问见，就。”
雯点，步伐，“秦记，也您交个底，件事必须征得逸同，如果没同，。”
秦战比雯两步。
回雯。
表平淡，但目峻。
雯胆子，就虚敢。
但雯迎着，没任何作让步，“秦记，比更懂孩子，也相信，刚刚试节课，逸或许已经接受，所以，您妨问问。”
秦战收回目，又往，“好，就老师。”
雯松，跟。
区，辆轿就。
打，个男打，冲秦点叫，“哥！”
很雯，“哥，就老师吧？”
“老师，。”
秦战把座打，示雯。
雯闻宠若惊。
个堂堂记自己，受得份福。
赶紧自己抢过把，“秦记，自己。”
而匆匆。
秦战收回，着雯惊慌，嘴角丝易察笑。
侧过又对司，“方宗哲，帮送老师全到，还，话点。”
方宗哲打个响指，“，哥，话总吧？”
“最好如此。”
敲敲。
雯打，见拿扬扬，“老师，该留个话？”
